为推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，让“低头族”回归课堂，回归生活，回归书本，我院根据学校《关于开展“让手机远离课堂”学风建设主题活动的通知》精神，结合自身实际，特开展了“亲近课堂，远离手机”为主题的“六个一”学风建设系列活动，通过自觉与管理并举、自律与他律并重的方式，加强学风建设，营造良好氛围。
各班活动在一次主题鲜明的特色班会中拉开帷幕，全院除毕业班以外的16个班均围绕“我到大学干什么，我凭什么立足社会，现在我该怎么办”三个问题，开展了丰富多彩的班会活动和广泛深入的集体讨论。通过班会和讨论，让同学们学会珍惜时光，明确学习目标，端正学习态度，为活动的开展奠定思想基础。在班会过程中，各班将各团支部撰写的一封“让手机远离课堂”倡议书进行了宣读，号召广大同学戒除“手机瘾”，理性用手机。班会接近尾声，每名同学还签署了一份“亲近课堂，远离手机”的承诺书，承诺自觉维护课堂纪律，努力营造课堂环境。一份倡议书和一份承诺书主要发挥学生自觉自律，自我管理的主体能动性，使学生在活动中更积极主动。
为使活动落实到实际行动中，取得实质性效果，建立长效机制，光靠一次班会、一份倡议书和一份承诺书是不够的，为此学院还通过组建一支“学风督察队”深入各班随时了解课堂情况，召开一次师生共同参与的“学风建设午间会”，各班陆续建一个“手机驿站”等手段，从组织、制度、服务等方面进行进一步强化，发挥管理、监督和他律的作用，积极营造优良的育人环境，力争让手机远离课堂，让学生回归课堂。
